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「5×6」は〇で「6×5」は×、△にする教員も…半世紀にわたる掛け算の順序論争 ★3

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2023/06/03(土) 08:01

日本で2022年に生まれた子どもの数は80万人を割り、想定より早いペースで少子化が進んでいる。社会の担い手が減って不足していく中、岸田文雄首相が打ち出したのが「異次元の少子化対策」だ。だが、その中身や自民党幹部などの発言を見ると、現状や若者世代との認識の“ズレ”も感じる。識者に取材した。【金志尚】
 ◇年頭会見で示した3本柱
 岸田首相が「異次元の少子化対策」への挑戦を表明したのは、1月4日にあ……

この記事へのコメント

できる子供をできない子供に教育する愚策

婚姻数が減った一番の原因である、適齢男性の正規就業率と手取り給与への対策は何故しないのか

ところでこの記事書いた記者さんが 「金志尚」 さんだった件 悪いけど、少しだけ遊ばせてもらうよ? w

数学会が教条主義になってるから、小2で集合を教えたら数学的思考ができる、をやった数学者達だよ

なんだこのν速スレタイ

5×6よりも6×5のが大きそうだもんな

5 × 6 = 6 × 5 算数できない教師って問題だろ

加算・乗算の可換則の 5x6 と 6x5 は同じ、の方が桁違いに重要だけどね

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